Ｓｔｒｏｎｇ＠ヨロシク

 2005/05/18
読売新聞でベネッセが行った調査結果を見ました。ご覧になった方も多いんじゃないでしょうか。

調査は、公立校に通う小学４年?高校２年の約１万５０００人を対象に実施。いくつかの調査項目の中で、
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平日の平均学習時間は、最多の高校生でも１時間２分。

「ほとんどしない」子は、小学生で６.７％、中学で１９.３％、高校で３０.５％と学年が上がるにつれて増えた。
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最近よく聞く「子供たちは勉強しなくなった」を裏付ける調査結果だったようです。

皆さんもやっぱりそう感じました？

「平均」という言葉を聞いていつもストロングがいつも思い浮かべるのは、「日本人の平均貯蓄額」です。

総務省のＨＰで掲載されている平成１２年の貯蓄動向調査によると、勤労者世帯の貯蓄現在高は、１世帯平均でなんと１，３５６万円。

１３００万！？

　「スゲェー！」ストロングからすれば、ビビってたじろぐ金額です。

タイガーに言うと、「まあそんなもんだろう」ですって！この野郎！

でも、総務省の資料を見てみると、貯蓄額が平均値を下回っている世帯が６７％、全体の３分の２をしめているんですね。

「フー！」これを見て、一安心するストロング（＞＿＜）

さらに細かく貯蓄額６００万円まででみると、３６％。４割弱がこのゾーンにはいります。
　
つまり、平均は１３００万ですけど、平均以下に分布が偏っているということです。まあその分、持っている人はメチャクチャ持っているということになります。

勉強しなくなった子供たちの話や統計資料が定番で語られるようになった現在ですが、勉強時間も詳しく見れば、同じような現象が起こっているじゃないでしょうか。

家庭で勉強をほとんどしていない「０」時間の子供に引っ張られて平均勉強時間が少なくなっているとしたら、それが普通と思っていたら、フタあけてビックリなんてこともこれから出てくるはずです。

平均はあくまで目安だと思っていたんでちょうどいい。

平均を見て、勉強時間が多いとか少ない、頑張っている頑張っていないなんて判断してたら、エライことです。

少なくとも、ストロングが実際に目で見ている子供たちは、学年の平均の勉強時間をはるかに超えた勉強を日々ガンガンやってますから。

ちなみに国立教育研究所の中２生の家庭学習の実態調査では、
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世界３８の国と地域の１８万人を対象

◆学校外での平均勉強時間…国際平均２.８時間

日本１.７時間　マレーシア　３.８時間　アメリカ２.１時間　　韓国１.６時間　シンガポール３.５時間
　
◆家に帰ってまったく勉強しない生徒の割合…
　　　　　　　　　　　　　　
国際平均２０％　　日本４１％　

国立教育研究所　
→　http://www.nier.go.jp/homepage/kyoutsuu/index.html
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「平均の誤謬」にお気をつけください！